Ein Mädchen schlägt gegen zwei Stimmgabeln, die auf Holzblöcken aufgebaut sind.

Drážďanské Dětské muzeum Svět smyslů

Drážďanské Dětské muzeum

Sluch, zrak, čich, chuť nebo hmat – našimi pěti smysly objevujeme celý svět. Každý tak ovšem činíme svým osobitým způsobem. Ale jak to dokážeme? Jak fungují naše smyslové orgány? V Dětském muzeu na vás čeká mnoho experimentálních stanovišť a her nejen pro zábavu, ale také se spoustou překvapivých „aha“ zážitků.

Na pěti tematických ostrovech se setkáte s nadrozměrnými modely oka, ucha, jazyka, nosu a pokožky. Skrývají se v nich informace a krátké filmy názorně osvětlující jednotlivé smyslové orgány. A vzápětí se můžete pustit do experimentů! Dokážete slyšet obráceně? Jak vypadá stín v barvách? Jaká tajemství se skrývají ve třech jeskyních? – Při hledání odpovědí vám napovědí nápaditě ilustrované instrukce. Na každém tematickém ostrově představujeme některý z cenných exponátů ze sbírek muzea.

 

Mimochodem: „Svět smyslů“ je bezbariérový!

Dokonce i těsný zrcadlový labyrint můžete prozkoumat na invalidním vozíku. Základní informace uslyšíte ze sluchátek, uvidíte na videu v německé znakové řeči nebo ve snadno srozumitelné němčině, angličtině nebo češtině.

Dětské muzeum je nejpřitažlivější pro děti od pěti do dvanácti let. Největší radost přitom mají, když je mohou prozkoumat společně se svými dospělými – i ti se zde dovídají a učí spoustu nových věcí!

Pět smyslů

ZRAK

Na zrak spotřebuje náš mozek polovinu svého denního výkonu. Jako náš nejdůležitější smyslový orgán je oko rychlejší než většina fotoobjektivů a dokáže v jednom okamžiku zpracovávat obrovské množství informací. Nejaktivnější svaly našeho těla jsou ty, jimiž oči otvíráme, zavíráme nebo mrkáme: Provedou až 100 000 pohybů denně. Zde najdete různé experimenty k otestování vlastních zrakových schopností. Ale pozor: Nenechte se svými smysly oklamat ...

SLUCH

I dosud nenarozené děti slyší nebo dokonce rozeznají hlas své matky. Naše ucho je tak výkonné, že během 24 hodin rozezná až 400 000 různých zvuků.

Podle hlasitosti a polohy hlasu též poznáme, zda je někdo šťastný, smutný, rozrušený nebo rozhněvaný. A teď napněte uši: Vyzkoušejte si při hře zvuků, kolik jich rozeznáte a jak dobře si je zapamatujete...

CHUŤ & ČICH

Vůni nebo zápach někdy cítíme i na velkou vzdálenost. Nos pachy nejen vnímá, ale také vyvolává pocity, které s nimi spojujeme. Ani chuť se neobejde bez našeho nosu: Z vůně chutného jídla se nám začínají sbíhat sliny v puse a naopak zápach zkažených vajec nám nedovolí sníst zkažené jídlo.

Vyzkoušejte si svůj nos na různých čichových stanovištích a zjistěte, co se skrývá za tajemnou chutí „umami“.

HMAT

Pokožkou vnímáme naše okolí ještě dřív, než je vidíme nebo slyšíme. Jako největší smyslový orgán reaguje pokožka i na ten nejjemnější dotek.

Dokáže cítit teplo nebo chlad, a tím nás chrání před nebezpečím. Na špičkách prstů a na rtech jsme obzvlášť citliví, neboť jsou to místa s nejvyšším počtem smyslových buněk.

V tmavém hmatovém tunelu se musíte zcela spolehnout na svůj hmat, chcete-li uhodnout neviditelné záhadné předměty. Pozorujte, jak vaše pokožka reaguje na teplo a chlad, nebo se nechte polehtat hladícím automatem ...

Flyer "Zapoj se!": vyzkoušeT - pozorovat - žasnout

Objevujte společně výjimečné instalace Dětského muzea: Flyer „Zapoj se!“ k vyzkoušení, experimentování, prožívání, pozorování a žasnutí pro celou rodinu.
PDF FLYER

Galerie

Die Schatten von zwei Händen fallen auf eine Wand in den Farben grün, rot und gelb.
Ein Mädchen steht in der Mitte und hat überdimensionale Ohren aus Fell aufgesetzt. Rechts und links sprechen zwei andere Kinder in die Ohren. An dieser Station wird erfahrbar gemacht, wie man mit großen Ohren hört.
Zwei Mädchen stehen in einem Gang des Spiegelkabinetts.
Wand mit Zerrspiegeln im Kinder-Museum
Ein Mädchen greift in den Gang einer großen Nachbildung eines Ohres.
Ein Mädchen schlägt gegen zwei Stimmgabeln, die auf Holzblöcken aufgebaut sind.
Comiczeichnung eines Klangexperiment, die als Anleitung dient.
Leicht verständliche Texte und phantasievolle Illustrationen liefern Erklärungen zu den Experimenten. © Molitor, Berlin
Blick in das Kinder-Museum mit Medienstationen und dem Modell einer Nase
Modell eines Auges
Zwei Mädchen im Spiegelkabinett
Ein Mädchen kniet am Boden. Zwei weitere Mädchen springen hinter ihr in die Luft. Die Spiegel an den Wänden wiederholen die Szene.
Ein Junge trägt einen Helm aus Aluminium mit zwei großen Trichtern. Neben ihm steht ein Mädchen und hilft ihm, den Helm zu halten.
Ein Mädchen macht eine Klangexperiment mit einer Stimmgabel.
Ein Mädchen steht vor einer Wand mit Zeichnungen von Kindern.
Die Schatten von zwei Händen fallen auf eine Wand in den Farben grün, rot und gelb.
Ein Mädchen steht in der Mitte und hat überdimensionale Ohren aus Fell aufgesetzt. Rechts und links sprechen zwei andere Kinder in die Ohren. An dieser Station wird erfahrbar gemacht, wie man mit großen Ohren hört.
Zwei Mädchen stehen in einem Gang des Spiegelkabinetts.
Wand mit Zerrspiegeln im Kinder-Museum
Ein Mädchen greift in den Gang einer großen Nachbildung eines Ohres.
Ein Mädchen schlägt gegen zwei Stimmgabeln, die auf Holzblöcken aufgebaut sind.
Comiczeichnung eines Klangexperiment, die als Anleitung dient.
Leicht verständliche Texte und phantasievolle Illustrationen liefern Erklärungen zu den Experimenten. © Molitor, Berlin
Blick in das Kinder-Museum mit Medienstationen und dem Modell einer Nase
Modell eines Auges
Zwei Mädchen im Spiegelkabinett
Ein Mädchen kniet am Boden. Zwei weitere Mädchen springen hinter ihr in die Luft. Die Spiegel an den Wänden wiederholen die Szene.
Ein Junge trägt einen Helm aus Aluminium mit zwei großen Trichtern. Neben ihm steht ein Mädchen und hilft ihm, den Helm zu halten.
Ein Mädchen macht eine Klangexperiment mit einer Stimmgabel.
Ein Mädchen steht vor einer Wand mit Zeichnungen von Kindern.

 

Finančně podpořili

S laskavou podporou

Ve spolupráci s